一场有趣的设计大讲堂在小镇精彩上演！

9月16日，2021年宜春市“全国科普日”主场活动在江西工业设计小镇正式启动。活动当天还举办了赣鄱（宜春）科普大讲堂暨工业设计讲座。

中国地质大学博士生、江西省工业设计学会副秘书长、江西同天工业设计研究院执行院长霍荣以《有趣的设计》为主题，一个个生动有趣又贴近生活的小案例深入浅出地讲解和普及工业设计思维概念、特点及运用领域等。

设计思维：相对于传统思维

霍博士从一个有趣的案例出发，生动地阐述了设计思维的概念。

一个聋哑人到五金店买钉子，他说不出来就用手比划，从锤子到榔头直到老板最后给他想要的钉子。同理，一个盲人去五金店买剪刀，怎么用最简洁的方式表达呢？现场，有些孩子陷入思维定势，用手指做出剪刀的比划。霍博士说，实际上盲人可以直接通过口头来表达自己的需求，从而买到剪刀。

霍博士讲道，“设计思维的概念是一种不受常规思维束缚，寻求全新独特的解决问题方法的创新思维过程。创新思维是相对于传统思维的新思维。”

发散思维：创造性思维的主要特点

从有叶电风扇-无叶圆形风扇-无叶椭圆风扇，从一个电风扇形态变化的案例中，霍博士告诉孩子们，实现相同的功能，可以有不同的表现形式，这种“一题多解”的思维其实是发散式思维，不少心理学家认为，发散思维是创造性思维最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。

一把“鱼骨椅”背后的设计思维

从生活中的案例讲到设计领域的案例，霍博士以一把风靡“设计界”的“鱼骨椅”为例，讲述了一个设计创新研究的故事。

大家都知道，椅子是我们生活中非常常见的家具，使用场所广泛，一天当中，大部分时间都在椅子上度过。一把设计不到位的椅子会让人在短时间内产生腰酸背痛之感，而一把经过精心设计、符合人体工学的椅子则会让人倍感轻松舒适。

一个好的产品设计，不仅能满足人们对更高生活品质追求的需求，更能创造性地发现和解决用户自己都未能发现的问题。

设计思维让孩子赢在起跑线上

同时，霍博士还围绕“看设计、学设计、玩设计、展设计”，向在座学生们传递“设计源于生活又服务于生活”的观点，鼓励大家在日常生活中积极动手探究，勇于发现问题、思考问题，培养解决问题的设计思维和能力。

活动现场氛围热烈，孩子们的好奇心及设计兴趣被大大的激发了，积极地与霍博士进行互动交流。设计思维对孩子的成长有着重要的意义，而这种思维的培养，能够为孩子今后解决问题的能力带来更多惊喜。