中原工业设计城举办小学生研学活动：走进设计“圈”，感受设计奥妙

创新是一个国家不断发展进步的动力，拥有创造力才会占有知识的制高点，培养学生的创新能力和创新意识是当代社会赋予教育事业的使命。3月7日，中原工业设计城迎来了100余人的小记者研学团队，通过设计城设计博物馆、创新企业的参观，编程研学课程的体验，不仅开拓了学生的眼见，丰富了学生的想象力，更通过乐高编程课程的实际动手操作，启发了学生的创新意识，提高了学生的动手能力。

在展厅，小记者们见到了蒸蛋机和面包机结合诞生的多功能早餐机、随身携带的小小加湿器、麦秸秆做的餐具、带烘干功能的衣服架、自动升降的厨具等上百件的工业设计成果，每一件产品背后的设计故事，都深深的吸引了小记者们的注意。通过讲解人员的解说，小朋友们对设计师如何进行设计创新，为何要这样设计，有了认知和了解，也对创新设计，有了一个初步的认识。

随后的创新企业参观，更是引起小记者们的“高呼”。大极影视的负责人给小记者们上了一节生动活泼的摄影课程，通过一个个生动有趣的案例，教会了孩子们摄影的小窍门，现场还邀请了小记者体验了一把摄影的乐趣，每一个小记者都当了一次现场“导演”。

乐高编程课程的体验，让孩子们体会到了自主创新的乐趣。小记者们跟着老师一步步进行智能小汽车的组装，当按下平板屏幕上的开启键时，组装的小车开始动了起来，小朋友们都纷纷拍手欢呼。

“我不想走，还想在这继续参观。”一名二年级的小朋友，在活动结束的时候恋恋不舍的说道。

“要是还有这样的活动，我们还要参加，给孩子长了眼界，这个活动办的真好！”一名三年级学生家长高兴的说道。

中原工业设计城此次研学活动日程安排紧凑，研学内容与园区实际结合紧密，通过研学，小记者们对企业创新、产品设计、创新思维等方面有了更加清晰的认识和理解，开启了孩子们更广阔的创新思路。

作为河南省首家以工业设计为主题的园区，中原工业设计城将根据中小学生特点，推出更多与学校课程融合、让学生乐于参与的创新设计研学课程，让创新思维，能伴随孩子成长的始终。