从古到今，明智的有才之士已经讨论过教育问题，并且就这些问题反复明白地表达了他们的观点，我丝毫不能以权威自居。作为教育领域的半个门外汉 ，除了个人经验和个人信念之外，什么也没有，谈论教育问题的勇气从何而来？如果这真是一个学术探讨的问题，人们可能会对这些考虑三缄其口。但是对于人类的生活和行动来说，情况就不一样了。在此，仅仅有真理的知识就不够了；相反，如果不想失去这种知识，就必须不断努力持续更新。它就像竖立在沙漠里的一座大理石雕像，随时承受着被流沙埋藏的威胁。必须不停地伸手拂拭，才能使大理石在阳光之下…

我在北大教书，原来也在清华教过十年书，这些年来确实有点体会，我来谈谈我的感受。 我现在觉得教育要不断地反思它的目的究竟是为了什么。我个人认为教育要重回学生的健康。教育要重回学生的健康1.身体的健康 第一，身体的健康。我的一个本科学生，一个学期11门课，做了34篇作业，他能健康吗？要是换成我，也会得拖延症的。 在这种训练的强度下，他会有持久的对一项事业的喜爱和热爱吗？今天不同于以往，北大学生真拼，真刻苦。刷夜，一宿一宿不睡觉，年纪大的人都知道，以前欠的债现在都要还的。 我的意思是说，大学四年或七年…

2021年5月19日下午，根据悦来镇党委的统一布署，中共南通海门区悦道施泰纳学校党支部在东方教育装备创新产业城召开了悦来镇第十九次党员代表大会代表选举大会。        会议由悦来镇经发局刘鹏飞局长现场监督，悦道施泰纳党支部书记荣驰锋主持。会议经过全体党员的共同努力，完成了选举任务，由荣驰锋同志当选出席悦来镇第十九次党代会代表。

教育的过程，是生长，而非加工。生命有其内在的生长力量。每个孩子都如同一颗“种子”，只要提供给它必要、充分且适合的土壤、阳光、水分和营养，并保护其不受外力伤害，它就能正常地生根、发芽、开花与结果，长成它最好的模样。教育，就是要提供这种外在的良好的成长环境，让生命的内在成长力量与外在良好环境进行有效互动，通过外部环境去唤醒、激发、滋养、支持、引导内在的生命力量。如何提供好这种外部环境？既要“保护”，又要“帮助”，尽可能阻止外来干扰因素的破坏，尽可能帮助这些“种子”获得它所需要的土壤、阳光、水分与营养…

01 作家詹姆斯·阿特拉斯（JamesAtlas）曾经这样描述一群典型的精英名校大学生：他们双修专业，擅长体育，谙熟多种乐器，掌握几门外语，并参加为世界某贫穷地区组织的援助项目，而且仍有精力发展几项个人爱好。总之，于内，琴棋书画样样精通；于外，扶贫济困魅力无限。我们似乎不得不向这一群内外兼修、无所不能的精英名校生投以一种羡慕敬仰的目光。这些年轻人的身上散发的是自信、自乐和自足。 这就是我们对当今这些头顶光环的年轻人的印象，他们就是“不能输在起跑线上”的最后赢家。但是现实与我们的印象大相径庭：当那…

明天就是五一劳动节，我们即将欢度五一假期。但劳动节的意义却不仅是“放假”二字，它饱含劳动的深意。今天我们就从教育的视角谈劳动，探究劳动教育的实践之道。劳动教育正成为一项共识，尽管如此，加强劳动教育仍任重道远。综观加强劳动教育过程中存在的难点，归根究底还是需要学校及教师厘清“劳动教育是什么”“劳动教育教什么”“劳动教育怎么教”的基本问题，从而在落实环节上下真功夫。 本文共6223字，仔细阅读需16分钟 在一百多年前的美国，35万工人从负担重、报酬低的辛劳中抬头，为了“闻闻花香”“晒晒太阳”，他们一…

大量的学校管理经验表明，学校认同构成了影响学校发展的一个相对独立的因素, 积极的、自觉的和高度的学校认同构成了学校发展的重要条件。 《中国教育现代化2035》指出，大力推进校园文化建设。学校文化将成为高质量教育的重要着力点。让教职工和学生从文化层面对学校产生认同感，将大大降低集体内部成员之间交流、沟通以及达成共同愿景的成本。 学校文化建设是当前学校改革特别是中小学校改革的新主题，引起了广大教育工作者和教育媒体的广泛关注与持续讨论。人们逐渐认识到，学校文化建设具有多方面的意义，从全面贯彻实施素质教…

很多家长都赞同，知识不断迭代，但学习能力可以迁移。那么，我们究竟如何帮助孩子系统性地提高学习能力和创造能力？做家长的，到底什么时候才能放手让孩子自己去“折腾”呢？来听听清华附中校长王殿军怎么说—— 跑一万米只是为了到达终点吗？“不，我是为了锻炼身体啊！”BBC曾做过一个纪录片，把上海五个数学老师请到了英国去教一个月的课。刚开始这五位数学老师在教学时，有各种不适应的情况。但是最后这五个老师教出来的学生，在数理成绩方面比其他的学生成绩有了明显的提高。的确，我们的基础教育是有优势和长处的。在学科的教育…

       4月22日上午，“南通革命老区行”融媒体新闻行动采访团走进东方教育装备创新产业城（以下简称东教城）。东教城负责人党小勇陪同参观介绍。         先后参观了科技展厅和提琴展厅，东教城大力发展文艺类小提琴与科技模型等教育装备，同时拓展教育应用，引进九年制义务教育学校，今年还将发展职业教育，专业培养智能制造工程师和技术人员，打造独具特色的产业学院，为制造型企业输送更多技术人才，促进制造业发展。

按：这篇演讲，2005年发布后引起全世界的广泛共鸣，与同年乔布斯著名的斯坦福毕业演讲，一起入选了 “美国最具影响的十大毕业演讲”。这篇演讲的作者叫大卫·福斯特·华莱士（David Foster Wallace，1962-2008），美国最优秀的当代作家之一。他的代表作 Infinite Jest（《无尽的玩笑》），被《时代杂志》评选为“1923年以来世界百部最佳英语长篇小说之一”，与詹姆士·乔伊斯的《尤利西斯》、威廉·加迪斯的《承认》和托马斯·品钦的《万有引力之虹》等相提并论。他在美国…